（记者 张伟）惠实幼祥云园区在惠济区试验幼儿园幼教集团“美美与共，各美其美，办妥每个分园，育好每个生命，成果每个教师的办园目标下，以黄河泥塑特征课程为重点开展项目，提高园区质量内在。为了逐渐提高祥云园区教师泥塑制造水平，了解更多黄河泥塑前史背景和文明，更好的为园本课程、幼儿开展助力。在集团总园冯静园长的支撑和带领下，特延聘河南省省级非物质文明遗产项目黄河澄泥砚代表性传承人王玲教师对祥云园区泥塑活动进行专业辅导。

  4月1日，王玲教师受邀莅临对惠实幼祥云园区教师做泥塑训练，本次活动集团总园冯园长，保教办张春晓主任，周新兰教师也一起参加到本次学习与发明中，与教师、家长代表一起享用静心制造的夸姣，收成成功的高兴。

  周敦颐在《爱莲说》中说道：“独予爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。说出了莲的心爱之处，今日的著作便从“莲”着手。枝蔓婉延的纹理做荷叶底托，撑起了绵滑有劲的花心，花心上面就是那娟秀雨滴状的花瓣，一片片那么惹人爱抚。冯园长走进教师、家长制造中，对教师和家长的著作拍案叫绝。

  为让泥塑文明沁入亲子家庭环境中，园所约请王玲教师为教师和幼儿家长进行专业辅导。“水滴形的眼睛，圆形对称的鼻孔，扁平有力的眉毛，曲折的毛发”牛角兽便一点点成型了，咱们各个投入其间，无不欢欣，无不仔细。咱们对泥刻画型有了根本的手感了解和心灵感悟之后，咱们在教师的带领下，又开端了房子的“修建”，关于怎么打稳厚实的地基，怎么捏制有型的砖块，由于有了根底的奠定，咱们现已能很快地去领会，并深化其间去结构。

  在幼儿课程方面，咱们还约请了《小手玩泥巴》课程的张教师为咱们进行训练。张教师就泥塑文明开展根由给咱们做了一个专业叙述，重新石器年代的泥塑文明造型的雏形到现代泥塑文明工艺技术的精深。咱们感叹不已，本来不起眼的泥巴却融入了古人的这么多的才智，具有这么悠长的前史。

  每个年龄阶段泥塑不同发明办法，在“团、搓、压、捏”的效果下，便可绘声绘色，绘声绘色了。那怎么让手中的著作精雕细镂呢？张师对咱们说，可以用挖泥，衔接和压印等技术来改动你手中著作的美与形。好的艺术品人人想具有，人人都要发明。

  学无止境，学无固所，寒假期间，教师在歇息的一起，也没有中止行进的脚步。每位教师都精心预备了一件陶艺著作，或房子修建，或人物造型，或精品彩陶。各美其美，美不胜收。惠济区试验幼儿园祥云园区负责人陈丹丹对咱们的用心提出了表彰与赞许，并鼓舞教师再接再厉。

  黄河文明是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。而泥塑艺术发源于黄河厚土，用万年黄河里的红胶泥刻画了中华民族的精力图腾，传承陈旧的黄河文明，寄托着中国人民寻求夸姣生活的巨大愿望。在新年代的征途中，咱们要深化发掘民间民间传统文明包含的年代价值，用小小的泥巴带着孩子们发明出生命的魅力。