小班陶泥活动：毛毛虫 活动方针 1.运用标准的团圆技术做出圆圆的泥球，并依据毛毛虫的身体特征将泥球有序地粘合在一起，感触泥的粘性。 2.引导幼儿凭借资料装修的毛毛虫头部. 活动预备 经历预备：团圆的技术 资料预备：陶泥、垫板、毛毛虫模型、叶子、火柴 音乐预备：歌曲《卖汤圆》 活动进程 一、做汤圆游戏 依据已有的团圆技术安排幼儿展开做汤圆竞赛，教师带领幼儿边念儿歌变做汤圆。随《卖汤圆》歌曲进行，音乐完毕竞赛完毕，比一比谁做的汤圆又圆又多。 二、毛毛虫来做客 将毛毛虫模型从大树叶下渐渐拉出，请幼儿猜测是什么，引导幼儿调查毛毛虫的身体特征。 以毛毛虫的口吻向我们问候，表明晰自己没有同伴，向幼儿求助。 三、汤圆大变身 引导幼儿叙述汤圆变毛毛虫的办法。 依据毛毛虫的身体的特征将圆圆的泥球用泥浆顺次粘合在一起组合成毛毛虫。 四、我的毛毛虫 将毛毛虫模型放在指定地址，等候小同伴呈现，增强幼儿积极性。 幼儿操作，按要求将毛虫放在叶子上，提示幼儿留意粘合的办法，引导幼儿使用泥浆粘接各个泥球。 引导幼儿做出毛毛虫的造型身形（直的、歪曲的），教师要点辅导幼儿做出毛虫的造型身形以及区别头部和身体的不同。 五、心爱的小脑袋 人手两根火柴，在它头部插上心爱的触角。小同伴聚会 教师请幼儿将做好的小毛毛虫放到大毛毛虫身边做伴，并以毛毛虫的口吻表明欢迎和高兴。 六、活动点评

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